校园冷暴力

　　日前，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。暴力事件频频见诸报道，校园欺凌现象已经成为一个社会问题，冷暴力作为其中的一种，也逐渐浮出水面，引起了人们的重视。

　　冷暴力：一种无形的伤害

　　很多人在学生时代可能都有过这样的经历：被取了带有侮辱意味的外号、被围观嘲笑或孤立、被老师划分为“差生”而被忽视......冷暴力，首先是暴力的一种，表现为语言的嘲讽、故意忽视、躲避、冷漠、轻视、疏远和漠不关心等，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。校园冷暴力是一种无形的伤害，施暴者本身或许都没有意识到行为的危害性，而被欺凌者往往因没有显性的伤害而压抑了自我，没有得到及时的疏解和保护。

　　中国预防青少年犯罪研究会副会长、北京师范大学刑事法律科学研究院的吴宗宪教授指出，校园冷暴力可能是校园欺凌行为的一个前奏、先兆，对于这种情况，学校和家长应该重视引导。

　　别让孩子委屈，学校要有敏感性

　　在遭到冷暴力的时候，不少孩子选择忍气吞声，委屈求全，这对青少年的心理健康极为不利。对此，吴宗宪教授表示，学校要特别加强对学生的关注。一方面，要加强法治教育的针对性、时效性。不仅要进行课堂讲授，也要开展警示教育一类的活动，讲解与日常生活密切相关的法律知识，另一方面，加强校园秩序的管理很重要，要恰当地处置已经发生的校园欺凌行为，学校不处理，或是轻描淡写地处理，或处理不当，都会起到消极作用。

　　关注心理健康，家长打好“预防针”

　　校园欺凌往往在“暗处”发生，被欺凌者如果不说，很难被别人关注。吴宗宪教授说，家长要给孩子打好“预防针”，积极与孩子进行沟通，不仅要教育自己的孩子不欺负别人，还要告诉他们如果受到欺负该怎么办，让他们明白，父母是最能保护他们的人，一旦受到欺凌，要尽快告知家长。值得注意的是，一些被欺凌的孩子甚至没有意识到自己被欺负，或者选择委曲求全，家长应用心关心孩子的行为和心理变化，及时发现问题。